Evaluación de la ataxia en niños mediante la escala breve de calificación de ataxia (BARS)
DOI:
https://doi.org/10.58172/ajrpt.v6i2.328Palabras clave:
ataxia, ataxia cerebelosa, pediatría, estudio de evaluaciónResumen
La ataxia en los niños es un signo clínico común e inespecífico que puede tener diversos orígenes. En la ataxia cerebelosa, las principales características implican alteraciones en la postura, la marcha, los movimientos oculares, el tono muscular, los movimientos voluntarios y el habla. La escala breve de calificación de ataxia (BARS, por sus siglas en inglés) evalúa áreas significativas para detectar signos de disfunción cerebelosa. Puede realizarse en poco tiempo e implementarse a partir de los cuatro años. Es una herramienta válida y confiable para evaluar la ataxia en la población pediátrica. El objetivo de este paso a paso es describir la aplicación de la escala BARS.
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